Pengertian Tes Psikologi
Tes Psikologi atau lebih dikenal sebagai Psikotes
adalah tes untuk mengukur aspek individu secara psikis. Tes dapat berbentuk
tertulis, visual, atau evaluasi secara verbal yang teradministrasi untuk
mengukur fungsi kognitif dan emosional. Tes dapat diaplikasikan kepada
anak-anak maupun dewasa. Tes ini dapat berbentuk tertulis, proyektif, atau
evaluasi secara verbal yang teradministrasi untuk mengukur fungsi atau
kemampuan kognitif dan emosional seseorang.
Tes psikologi
online yang akan saya bahas pada artikel ini adalah pauli test. Emil
Kraepelin seorang psikiater akhir abad 19 menciptakan alat
tes kraepelin yang digunakan sebagai alat bantu untuk mendiagnosa gangguan otak
yaitu alzheimer dan dementia. Tes ini sangat sederhana, siapapun yang bisa
menghitung dapat mengikuti tes ini. Pada periode tidak lama selanjutnya pada
tahun 1938 Prof. Dr. Richard Pauli bersama Dr. Wilhelm Arnold serta Prof. Dr.
Vanmethod memperbaharui tes Kraeplin tadi sehingga dapat meningkatkan suatu
“check method” yang sangat menguntungkan dan dapat dipercaya. Metode ini
disempurnakan sedemikian rupa oleh Prof. Dr. Pauli sehingga memungkinkan untuk
mendapatkan data tentang kepribadian. Richard Pauli membuat tes Kraeplin
tersebut sebagai tes yang distandarisasikan, dan setelah Pauli meninggal pada
tahun 1951, tes yang di standarisasikan tersebut dinamakan tes Pauli.
Berdasar atas cara yang diajukan oleh Pauli, tes ini juga mempunyai corak eksperimental. Pauli juga menghubungkan metode eksperimental tersebut dengan karakterologi modern, sehingga tes Pauli dapat dibandingkan dengan tes kepribadian.
Tujuan Tes psikologi online
Tes Psikologi
digunakan untuk mengukur berbagai kemungkinan atas bermacam kemampuan secara
mental dan apa-apa yang mendukungnya, termasuk prestasi dan kemampuan,
kepribadian, intelegensi, atau bahkan fungsi neurologis, dan juga tes psikotes
digunakan untuk mengukur berbagai kemungkinan atas bermacam kemampuan orang
secara mental dan faktor-faktor yang mendukungnya, termasuk prestasi dan
kemampuan, kepribadian, dan intelegensi. Jadi sederhananya, psikotes adalah
serangkaian kegiatan yang dilakukan untuk mengetahui gambaran seseorang mulai
dari kemampuan kognitifnya, kondisi emosinya, kecenderungan-kecenderungan sikap
dan hal-hal yang mempengaruhi kecenderungan tersebut
Tujuan
spesifik dari tes online pauli ini antara lain:
·
Daya tahan atau keuletan
·
Kemauan atau kehendak individu
·
Emosionalitas
·
Daya tahan untuk menyesuaikan diri
·
Stabilitas
Cara mengerjakan
tes psikologi online pauli
Dalam pauli test, penjumlahan angka
dilakukan dari atas ke kebawah. Kemudian dalam interval waktu tertentu terdapat
instruksi atau aba-aba "garis". Saat itu anda harus menggaris batas
terakhir hasil kerjaan anda, kemudian dengan segera mungkin melanjutkan proses
penjumlahan. Durasi waktu untuk pauli testbiasanya sekitar 60 menit,
dengan instruksi "garis" disetiap selang waktu beberapa menit. Lembar
kerja dalam pauli test berupa kertas selebar koran yang sudah penuh
dengan angka-angka bolak-balik disetiap lembarnya. Jika anda telah selesai
menjumlahkan diseluruh lembaran kerja (bolak-balik), anda dapat meminta untuk
menambah kertas lembar kerja. Sebagai contoh, lihatlah gambar berikut :
Sifat pertanyaan
pada test psikologi online pauli
1. Aspek keuletan ( daya tahan) pada
tes ini akan diuji seberapa ulet seseorang menyelesaikan masalah rumit dan
ambigu, dalam tempo yang tebatas , dan
bagaimana tingkat kestabilannya.(konsistensi)
2. Aspek kemauan atau kehendak
individu , tes ini akan mengukur kemauan dan motivasi seseorang saat
mengerjakan hal-hal yang pelik yang biasanya khusus untuk tes ini
diilustrasikan dalam bentuk angka-angka dan pola perhitungan bilangan, baik operasi
bilangan dasar , midle, sampai advance. (daya juang)
3. Aspek emosi , tes ini mengukur
kemampuan seseorang dalam meredam dan mengendalikan diri pada saat sedang
dipress dengan pekerjaan pada fase dan tahap tahap yang cukup pelik (stabilitas
emosi)
4. Aspek penyesuaian diri, tes ini
bisa digunakan untuk mengukur kecepatan seseorang dalam menyesuaikan diri
ataupun beradaptasi dengan sesuatu yang mengkin benar-benar baru.( adaptasi)
5. Aspek stabilitas diri, mengukur
tingkat kestabilan dari tingkat ke tingkat tes , karena tes pauli memiliki
beberapa map dan jenis. Biasanya dalam beberapa tahapan tes
Bentuk nilai tes psikologi online pauli
·
Kesiap-siagaan: titik awal
·
Penyesuaian diri : jumlah keseluruhan/grafik
keseluruhan
·
Stabilitas emosi : penyimpangan
·
Daya tahan : jumlah keseluruhan/jalannya grafik scr
keseluruhan
·
Energi kerja : jumlah keseluruhan
·
Ketelitian : jumlah kesalahan/jumlah pembetulan
·
Konsentrasi : jumlah keseluruhan/jumlah kesalahan
& pembetulan
· Kemauan
: jumlah keseluruhan/jalannya grafik atau ketinggian (kalo hasilnya
dibawah)
· Pengarahan
energi kerja : titik akhir harus lebih tinggi dari titik awal
Pedoman
Menafsirkan Tes Pauli
· Mula-mula
tetapkan dulu taraf Pauli (jumlah dan grafiknya)
· Kemudian
interpretasikan dari grafik, bergerak dari kiri ke kanan
· Setelah
itu mulai dari aspek yang menonjol dari subjek atau ciri khas subjek
Menetapkan
Taraf Pauli
· Taraf
Pauli dilihat dari jumlah total dan bentuk grafik
· Jumlah
menunjukkan kesediaan kerja dan potensi yang dimiliki
· Grafik
menunjukkan kualitas kerja, yaitu bgmn penyebaran tenaganya (daya tahan)
terlihat dari menanjak atau tidaknya pada kurun waktu selanjutnya
Taraf Pauli
atau Taraf Keseluruhan
· Baik
(++): Jumlah besar (rata-rata ke atas) --- Grafik menanjak
· Buruk
(--): Jumlah kecil di bawah rata-rata --- Grafik lebih banyak menurun atau
campuran (cenderung ke arah buruk)
· (+-)
dan (-+): Bila grafik atau jumlahnya negatif, maka diinterpretasikan secara
terpisah antara jumlah dan grafik. Hati-hati terhadap kontraindikasi.
Dampak positif dan negatif
Dilihat dari dampak positif nya
·
Tes melalui online ini dapat memudahkan kita
mengetahui kepribadian kita
·
Kita tidak perlu mengunggu yang lama untuk hasilnya
(ada juga yang hasil tesnya dikirim melalui email, sehingga harus menunggu)
·
Mungkin bagi sebagian orang tes ini sangat
menguntungkan karena dirinya tidak perlu mengeluarkan uang untuk pergi ke suatu
lembaga untuk mengikuti tes psikologi.
·
Dapat dijadikan sebuah motivasi ketika sudah
mengetahui hasilnya
Dilihat dari dampak negatifnya
·
Keakuratannya
·
Sebagian orang mungkin dapat meminta bantuan orang
lain untuk mengisinya
·
Cenderung orang akan mengulangi tesnya berulang kali
sehingga jawabannya dapat beubah-ubah
·
Terkadang ada sebagian tes yang sudah menyertakan
jawabannya, ini tidak menutup kemungkinan orang yang mengikuti tes terlebih
dahulu membaca jawaban yang bagus untuk nilai tesnya.
Cara atau trik mengerjakan tes psikologi online pauli
Mencari Parit
· Gunakan
bolpen merah
· Cari
kolom yang terlewat dan buat coretan ke bawah sepanjang kolom tersebut
· Parit
tidak dimasukkan dalam menghitung jumlah
Menghitung
Garis
· Gunakan
bolpen merah
· Cari
20 buah garis yang dibuat subjek (jumlah garis harus 20, termasuk garis
berhenti)
· Buat
coretan di dekat tiap garis (garis subjek jangan ditimpa)
· Jika
ada penjumlahan yang terlewat di dekat garis berilah tanda “√”
Menghitung
Jumlah
· Gunakan
bolpen biru
· Jumlahkan
seluruh kolom yang telah selesai penuh terlebih dahulu (tiap kolom= 50),
kemudian tambahkan jumlah pada kolom paling akhir (yang tidak terselesaikan
penuh)
· Jumlah
di atas dikurangi: Parit (tiap parit mengurangi 50) & Jumlah
penjumlahan yang terlewat (biasanya sekitar garis)
· Tulis
jumlah akhir pada kolom Jumlah (penempatannya sesuai norma yang digunakan)
|
Jumlah
|
Salah
|
Dibetulkan
|
Penyimpangan
|
Tinggi
|
T.Puncak
|
|
3000↑
|
< 0,6%
|
< 0,7%
|
> 4%
|
> 53
|
< 10
|
|
2350-3000
|
0,6% -1,5%
|
0,7% - 2%
|
3%-4%
|
33 - 53
|
10 - 14
|
|
2350↓
|
> 2%
|
> 2%
|
< 3%
|
< 33
|
> 14
|
Menghitung
jumlah tiap 3 menit
· Gunakan
bolpen biru
· Jumlah
3 menit pertama: Hitung jumlah kolom kelipatan 50 pada kolom
sebelum garis ke-1. Tulis jumlah tersebut pada kotak pertama (di bawah kotak
yang diarsir), & Hitung jumlah yang berada di atas garis ke-1, tulis
hasilnya pada kotak di bawah kotak pertama tadi
· Jumlah
3 menit ke-2: Hitung jumlah yang berada di BAWAH garis
ke-1dengan cara mengurangi jumlah kolom itu dengan jumlah kolom itu dengan
jumlah yang ada di atas garis ke-1, tulis pada kotak pertama
berikutnya. Lanjutkan menghitung jumlah yang penuh pada kolom-kolom sebelum
garis ke-2. Hitung jumlah yang ada di atas garis ke-2 dan tulis pada kotak
ke-2 berikutnya.
· Jumlah
3 menit ke-3 dst: Hitung sisa pada kolom (jumlah yang ada di BAWAH
garis ke-2), tulis hasilnya pada kotak pertama berikutnya dan lanjutkan
dengan langkah yang sama sampai pada garis ke-20
Membuat Grafik
Membuat Grafik
Pertama
· Dibuat
dengan pensil
· Sesuai
kisaran jumlah tiap 3 menit, tulis bilangan kelipatan 10 pada ordinat grafik
dengan bolpen biru
· Buat
grafik berdasar jumlah 3 menitan (1-20)
Membuat grafik
ketiga
· Hubungkan
2 titik pertemuan antara grafik ke-1 dengan 2 garis tegak paling tipis yang
mengapit garis tegak paling tebal (yang bertanda !)
· Buatlah
tanda persilangan garis itu pada garis tegak paling tebal pertama dengan pensil
· Lakukan
kembali langkah pertama dan kedua pada 4 garis tebal berikutnya sehingga
ditemukan 5 buah titik silang pada garis tegak paling tebal
· Hubungkan
kelima titik silang tersebut sehingga didapatkan grafik ketiga. Warna untuk
grafik ketiga: Anak (0-100)= merah; remaja (50-150)= hijau; dewasa normal
(100-200)= biru; dewasa istimewa (150-250)= hitam
Menghitung Mean
· Rumus:
jumlah prestasi : 20
· Cantumkan
rata-rata itu pada grafik dengan membuat garis dari 3 menit ke-19 sampai ke-20
dengan bolpen sesuai warna grafik ke-3
· Tuliskan
bilangan rata-rata itu di sebelah kanan garis yang dibuat
Menghitung
Tinggi
· Gunakan
bolpen biru
· Cari
jumlah tiap tiga menit yang tertinggi, beri tanda ↑ di bawahnya
· Cari
jumlah tiap tiga menit yang terendah, beri tanda ↓ di bawahnya
· Kurangkan
jumlah tertinggi dengan jumlah terendah, tulis hasilnya pada kolom tinggi
sesuai norma
Menentukan
tempat puncak
· Gunakan
bolpen biru
· Jumlah
tiga menit tertinggi merupakan puncak prestasi
· Carilah
pada 3 menit yang keberapa puncak itu terjadi (lihat angka 1-20 di atas
grafik)
· Tulis
puncak itu pada kolom tempat puncak sesuai norma
· Jika
terdapat lebih dari 1 puncak, semua puncak harus dituliskan pada tempatnya
sesuai norma
Menghitung
penyimpangan
· Gunakan
bolpen biru
· Hitung
hanya pada kolom ke-3 sampai ke-18
· Cari
selisih antara grafik dasar (warna biru/ hitam untuk dewasa) dengan grafik
rata-rata (warna merah). Hasil merupakan bilangan mutlak dan tulis di atas tiap
kolom.
· Cari
rata-rata simpangan
å simpangan
Si = ----------------------- x
100%
16 x rerata
Menghitung
kesalahan
· Gunakan
bolpen biru
· Yang
dihitung adalah kesalahan yang terjadi pada kolom ke-13 sampai ke-20
· Rumus:
åsalah
Sa = --------- X 100%
400
· Tulis
hasilnya pada kolom kesalahan sesuai norma
· Jika
jumlah prestasi ≥ 4000 hitung juga kesalahan pada kolom 39 & 40
åsalah
Sa = --------- X 100%
100
Menghitung
pembetulan
· Gunakan
bolpen biru
· Yang
dihitung hanya pembetulan yang dilakukan pada kolom ke-13 sampai ke-20
· Rumus
ådibetulkan
Dib = ---------------- X 100%
400
· Tulis
hasilnya di kolom pembetulan sesuai norma
Sumber :
Tidak ada komentar:
Posting Komentar